คลิกที่รูป เพื่อเอาโค้ดรูปนี้ไปแปะ

วันอังคารที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

การเข้าเรียนครั้งที่ 4

เวลาเรียน 08:30-12:20 น. กลุ่มเรียน 103

วันพุธ ที่3 เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2556

การเรียน  การเรียน

- อาจารย์ให้ดูสิ่งประดิษฐ์ที่ อาจารย์นำมา(ของเล่น) อาจารยืให้สิ่งให้เพื่อนในห้องได้ดูสิ่งประดิษฐ์นี้ พอดู

เสร็จแล้วอาจารยืถามว่าได้เห็นอะไรในสิ่งประดิษฐ์ที่อาจารย์นำมาให้ดู

              *  ต้องเอียง ของเล่นชิ้นนี้เพื่อจะให้ลูกปิงปองไหลลงมา ของเล่นสิ่งนี้จะมองได้จากคุณสมบัติของแสง

เพราะแสงเมื่อกระทบกับวัสถุ จะทำให้เรามองเห็นมันสิ่งของที่อยุ่ในนั้นมันคือการเปลี่ยนแปลงและความ

แตกต่าง รวมเป็นองค์ความรู้ใหม่ที่เกิดขึ้น

 - อาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษา คนละ2 แผ่น ให้ตัดเป็น8ช่องและเย้บแล่มเป็นสมุดพอเสร็จแล้ว

อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนวาดอะไรก็ได้ในหน้ากระดาษแผ่นแล้วแล้วแผ่นต่อมาก็วาดเพิ่มเติมไปทีอย่าง

ล่ะ1อย่าง จนคบ8 น่า พอเสร็จแล้วอาจารย์ให้เปิดกระดาษเร็วๆ เพื่อเห็นความเปลี่ยนแปลงจากรูปที่

นักศึกษาแต่ละคนได้วาด ว่าภาพมีการเปลี่ยนแปลงออย่างไรจากที่เราเปิดกระดาษเร็วๆๆ

 - อาจารย์ได้พูดถึงแนวคิดทางวิทยาศาสตร์

                                                                             =  การเปลี่ยนแปลง
                                       
                                                                             =  การแตกต่าง (ทางธรรมชาติ)
   
                                                                             =  การปรับตัว

                                                                             =  การพึงพาอาศัยกัน

 - อาจารย์ให้นักศึกษา ดู  C. Dเรื่องมหัศจรรย์ของน้ำ และให้จด ว่าอันไหนคือคุณสมบัติ และวิธีการ

ทดลอง



                                                         

วันเสาร์ที่ 29 มิถุนายน พ.ศ. 2556

การเข้าเรียนครั้งที่ 3

เวลาเรียน 08:30-12:20 น. กลุ่มเรียน 103

วันพุธ ที่26 เดือนมิถุนายน พ.ศ.2556

  การเรียน  การสอน

    - อาจารย์ให้ดี  V.C.D  เรื่องความลับของแสง และอาจารย์การให้สรุปเป็นของตัวเองว่า  V.C.Dเรื่องกว่าความหมายถึงแสงว่าอย่างไร  และมีวิธีทำงานทดลองอะไรที่อยุ่ใ นเรื่อง ความลับของแสง บ้าง

   - อาจารย์ให้ ให้นักเรียนในห้องเรียน สรุป 6เรื่องเมื่ออาทิตย์ที่แล้ว ที่ในแต่ละกลุ่ม ทำงานร่วมกัน เซตของเราก็ได้สรุปดังนี้



                                                      ผลงานการสรุป มายแมทของกลุ่มเรา









น้องวอส กระตุ้นพัฒนาการ

วันพุธที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2556

การเข้าเรียนครั้งที่ 2

เวลาเรียน 08:30-12:20 น. กลุ่มเรียน 103

วันพุธ ที่19 เดือนมิถุนายน พ.ศ.2556

   การเรียน  การสอน

   - อาจารย์ให้จับกลุ่มนั่งเป็นวงกลม 6คน

   - อาจารย์จะให้ เนื้อความมาให้แต่ละกลุ่มศึกษา ทุกคนในกลุ่มจะต้องอ่านทั้ง6เรื่องให้ได้และอ่านจับใจความย่อๆเป็นของตัวเองในคาบนั้น

   - อาจารย์จะให้ ศึกษากันในกลุ่มและทำงานให้เสร็จ

   - ให้กลุ่ม ดิฉันได้รับผิดชอบหัวข้อเรื่องความหมาย ของวิทยาศาสตร์



นั่งปรึกษาหาลือในกลุ่ม





วันพุธที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2556

การเข้าเรียนครั้งที่ 1

 เวลาเรียน 08:30-12:20 น. กลุ่มเรียน 103

วันพุธ ที่่12 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2556


การเรียน  การสอน

        - อาจารย์ได้พูดถึงใครติด ไอ ของอาจารย์เมื่่อเทอมที่แล้ว ให้รีบมาติดต่อกับอาจารย์ เพราะเนื่องจากติดกันเยอะมาก

        - อาจารย์ได้พูดถึงเรื่่องบล็อกที่จะทำ ให้เลือกตัวหนังสือให้เหมาะกับการมองเห็นได้ง่าย และดูเรียบร้อยสวยงาม สบายตา เพราะเวลาออกไปฝึกสอนการเลือกตัวหนังสือเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้เด็กสนใจ

        - สื่อใน วิชาวิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก ที่เรียนรู้จากไหนได้บ้าง เช่น พิพิธภัณฑ์ต่างๆ  สื่อการเรียนรู้ บทความ    การเล่นเกมการเรียนรู้

 VDO 

น่ารักๆ เด็กหญิง วรัทยา ศรีสำราญ

คอร์สว่ายน้ำ ให้น้องวอส  เก่งมากๆเข้าไปดูกันเลย


คอร์สว่ายน้ำ ให้น้องวอส  เก่งมากเข้าไปดูกันเลย